自己學校的新聞自己寫！
在12年國教一片紛亂之中，其實學習還是有很有趣的地方，
小朋友在過程中一定會有很不一樣的回憶和成長～
去看看他們已經出版的創刊號和第二期，
會發現小朋友的潛力無窮阿！
不論是畫畫或是文字～都很有渲染的力量！
有興趣的話可以點進去看看喔！
http://www.mcjh.kl.edu.tw/mcjh/minstar/001/index.html
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「銘星社報」小記者 報新聞有成就感
| 2014/07/03 | |||
【聯合報╱記者許瀚分】
自己學校的新聞自己寫！基隆市銘傳國中創辦「銘星社報」，由學生擔任小記者，採訪發生在這所校園或與學校相關的人事物，並撰寫成新聞報導，每學期末出刊。
「銘星社報」的記者全來自新創立的「寫作編輯社」成員，社團指導老師兼社報主編陳秋媛表示，銘星社報所呈現的內容從版面規畫、議題設定、採訪、寫作甚至是徵文審稿等工作，均由24位社員合力完成。
陳秋媛說，社團兩周才上一次課，學生必須利用社課外的時間約訪、寫作；校慶時，當其他學生開心地逛園遊會時，這群小記者卻得把握時間拍照和採訪，事後還要寫成一篇報導，其實相當辛苦。
社長陽蕙鎂表示，在還沒實際採訪前，她對媒體記者的印象就是「堵麥（以麥克風採訪受訪者）」，逼受訪者回答問題。
她說，以前去福利社也不會和阿姨多說話，這學期她負責採訪合作社阿姨，原以為會吃閉門羹，感覺很可怕，但實際去找阿姨後，發現阿姨話好多，來者不拒，相當熱情，「我很驚訝，被阿姨嚇到了，這才發現阿姨是怎樣的一個人。」
社員陳品妤也說，實際採訪、寫新聞才知道原來當記者並不容易，一邊要問受訪者問題，一邊要抄筆記，還要拍照和錄影，同時要做很多事情，根本忙不過來。
事後還要整理成一篇文稿，她說，有時候根本看不懂自己筆記在寫什麼，「真的好累喔！」不過看到自己的文章出現在報紙上，是一件很有成就感的事。
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